La porte d'entrée est fermée à clé. Rôle des élèves : Rappelez la séance précédente. Des affichages pour la classe associant des consignes à des pictogrammes. ... J’essaye de retirer l’écrit au maximum mais cela me permettrait aussi de m’en servir dans les autres langues. Consigne : Qu'avons-nous appris la semaine dernière? Je démarre par une petite chanson qui reprend 4 consignes de classe de base : look, listen, be quiet, sit down, stand up. Un bien bel arbre / The Green Grass Grows, An Easter Egg / L’oeuf de Pâques surprise, Sarah est de retour / Parts of a Computer II, Eléphant ou pas éléphant ? Rôle du maître : Aider les élèves si besoin et maintenir un cadre de travail "calme" pour ne pas échauffer les esprits. Exploiter les Did’IBooCS (Bookshelf One) en classe, Capsules culturelles - "12 Famous Monuments", Présentation du projet "12 Famous Monuments", Twelve Famous Monuments No. Niveau 1 des consignes de classe . Rappelez les différentes manières de dire bonjour : Good morning / Good afternoon / Hello / Hi. 07 / Sydney Harbour Bridge, Twelve Famous Monuments No. Mots travaillés : Listen ! Webmestre : Lionel ABRY. Rappel sur la formule de politesse du matin ou de l'après-midi : Good morning / Good afternoon. J'ai conçu ce blog comme un espace de partage et j'espère que vous prendrez autant de plaisir à y naviguer que j'en ai à discuter avec vous... En 2015-2016 : TRFC. J'annonce les consignes , vous réalisez l'action correspondante. Fiches scolaires : les exercices d’Anglais niveau CE1 et CE2 Pour se perfectionner dans une langue étrangère comme l’Anglais, ou améliorer son niveau de langue, des fiches pédagogiques sous forme de jeux sont un plus. De 2016 à 2020 : chargée d'école en CE1 CE2 CM1 et CM2. Séance 2 : Réactivation, mémorisation 4 déc. Les règles restent les mêmes : quand l’adulte commence sa phrase par “Simon says”, les enfants devront effectuer la consigne … Rôle des élèves : Imaginer un enchaînement de consignes orales et exécutées pour réaliser un petit spectacle à présenter à ses camarades. Directrice de publication : Ce blog, sans publicités, enrichi régulièrement d'articles et de fichiers partagés gratuitement, a un coût. 08 / Sydney Opera House, Twelve Famous Monuments No. Rôle du maître : Valider les faits rapportés par les élèves. Une fois que vous l'avez fait, les autres élèves de la classe vont devoir le faire à leur tour avec vos consignes. Consignes de classe Ce document au format .pdf présente des consignes que l’on peut donner en classe, en français et en anglais. Il faut choisir pour ce spectacle un seul chef d'orchestre qui reste le même pour toute la présentation. Jeux pour mieux connaître quelques pays anglophones... Lexique pour la coupe de monde de football, Activités pour la coupe du monde de football. Anglais anglais, consignes, école, matériel, school 15 Comments. Title: Microsoft Word - consignes anglais.docx Author: Lau Created Date: 9/18/2013 4:03:19 PM 02 / Tower Bridge, Twelve Famous Monuments No. Dans cette rubrique. Retrouvez tous les messages Anglais sur La classe d'Isou, une année de CE1-CE2 Rôle des élèves : Rappelez la séance précédente : les consignes de classe. Cette séquence vise à automatiser chez les élèves les consignes de classe, les règles et réglements dans la classe. Nathalie CHARRIERE Rôle du maître : Toujours commencer par le verbe "Repeat" puis donner la consigner. Des consignes de classe en anglais, téléchargeables en fichier MP3. Toujours suivant la progression Speak and Play CE2, voici ma nouvelle séquence d’anglais. Consignes de classe Fichiers audio pour gérer la classe d'anglais Le site de la circonscription de Vendin-le-Vieil dans le Pas-de-Calais propose des fichiers audio très utiles pour aider l'enseignant à prononcer les mots de tous les jours en séance d'anglais. Depuis 2020 : MS - GS Pendant que vous présentez votre enchaînement, les autres, vous devez avec vos flash-cards, sur votre table, mettre dans l'ordre les consignes énoncées par le groupe. A mon signal vous échangez les rôles. A mon top, vous changez de chef d'orchestre. ... Room on the broom – Halloween et sorcière en Anglais au cycle 2 ou 3 17 octobre 2020 Aujourd'hui nous allons apprendre les consignes de classe en anglais : Today, we will learn classroom orders in english. ... Exactement ce que je cherchais pour mes loulous en PPRE de CE1 ! Rôle du maître : Annoncer la consigne et valider la flash-card correspondante en la pointant du doigt sur le tableau. En période 5, avec mes CP/CE1, nous allons travailler sur les animaux. En revanche, après un certain temps, ils ont besoin de pouvoir apprendre réellement ces mots et de les retrouver en classe. Consigne : Qu'avons-nous vu et fait la semaine dernière en anglais? Cherche le mot avarice dans le dictionnaire. Pré-requis : 2eme Primaire :: a boy, a girl, a dog ,Hello ! Ce document au format .pdf présente des consignes que l’on peut donner en classe, en français et en anglais. Suivre des instructions courtes et simples. 06 / Golden Gate Bridge, Twelve Famous Monuments No. Faire applaudir la classe pour un esprit de classe coopératif. Consigne : AU tableau sont affichées les consignes apprises ensemble la semaine dernière. Vous devez installer le module flash correspondant à votre navigateur pour voir ce contenu. Coche la bonne réponse. Look ! Peut-être avez-vous déjà travaillé dessus en CE1. Sit down ! Nous l'écoutons, nous la mimons ensemble. La semaine prochaine, vous présenterez votre spectacle aux autres élèves de la classe donc il faut bien vous rappelez de votre enchaînement (éventuellement, leur donner une feuille pour qu'il puisse noter leur enchaînement). Vous trouverez le doc original chez Charivari . 25 août 2015 - SEQUENCE Anglais : les consignes de classe - CYCLE 2 - Caracolus Répéter après moi : repeat after me. Anglais Cm2. Consigne : Qu'avons-nous appris la semaine dernière en anglais ? SALUTATIONS ET CONSIGNES DE CLASSE Niveau: CE1 ou CE1/CE2 Nombre de séances: 3 Compétences du socle commun travaillées: Capacités Formulations: Comprendre, réagir et parler en interaction orale Saluer Prendre congé Good morning , good afternoon, good evening, good night good bye Comprendre à l'oral Comprendre des mots familiers et Rôle des élèves : Faire l'action correspondante à la consigne. Les consignes de classe à disposition sur le site constituent une liste non exhaustive de structures langagières authentiques pouvant être employées dans des situations réelles de communication, en classe… Rôle du maître : Ecrire au tableau les consignes de classe en français. Pour aborder le thème de Noël, j'ai utilisé l'album de Eric Hill: Spot's First Christmas, qui a pour héros un chiot, Spot. Rôle des élèves : Associer la consigne et l'image en inscrivant sur l'ardoise le numéro correspondant. Rôle des élèves : Levez la flash-card correspondante à la consigne du maître. Assied-toi où tu seras puni. Je vais donner une consigne, à vous de lever la flash-card qui correspond. Rôle du maître : Valider les actions en pointant la flash-card correspondante. La méthode HOP IN propose des flashcards sympas sur ce thème mais ils sont différents dans les deux versions CP et CE1, ce qui ne convient pas à mon double niveau. CE1 - Anglais CE1 • Anglais • Les consignes de classe (flashcards) Mes élèves de CE1 ayant fait (très) peu d’anglais durant le CP étaient quelques peu perdus lorsque j’ai commencé à introduire de plus en plus la langue et à bannir le français, durant nos séances. Aider si besoin. Pour le premier module de l’année, nous travaillerons sur les consignes de classe à partir de deux chansons. Qui peut me donner en français les consignes de classe que l'on utilise souvent ? Rôle des élèves : Rappelez les consignes apprises. Rôle des élèves : Répétez puis mimez les consignes de classe. Rôle du maître : Circuler dans les rangs, observer les représentations et aider si besoin pour la prononciation. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : e954e279, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. / The Vehicle Guessing Game, Le Canada dans la poche / Canada in My Pocket, Balade dans la nature / Walking Through the Jungle, Une balade dans la jungle / Walking in the Jungle, Les pays anglophones / Countries and Capitals, Concevoir une séquence en pratique de l’anglais, Ressources pour l’enseignement de l’allemand, Ressources pour l’enseignement de l’italien, Livre numérique pour réviser les jours et les heures, Outil de positionnement de l’élève au CM2 en anglais, Outil de positionnement de l’élève en fin de CM2 en italien, module flash correspondant à votre navigateur. Séance 1 : Découverte des mots. ... Ils abordent le vocabulaire relatif à l’école : la salle de classe et le mobilier, le matériel de l’élève et les consignes. Consigne : Par groupe de 4, vous allez passez au tableau pour présenter votre enchaînement à vos camarades. 05 / Mount Rushmore, Twelve Famous Monuments No. Stand up ! C'est parti :  Let's go ! Souligne le verbe dans la phrase. Barre si ce n'est pas une consigne – Ce1 – Exercices de lecture – Cycle 2 Barre si ce n'est pas une consigne. Consigne: Maintenant je vais nous allons essayer de ne presque plus parler en anglais pendant la leçon d'anglais : Now, we will try to speak only in english during english class. Je montre une image, à vous de me donner oralement la consigne. Rôle du maître : Enoncer les consignes en français puis en anglais en pointant la flash-card pour une meilleure mémorisation. Enregistrée par Bouin. ... Ma rentrée en CE1. Consigne : Maintenant, remettez-vous par groupe de 4. / Qu’est-ce que tu portes ? Rôle des élèves : Donner la consigne oralement correspondante à l'image pointée du doigt par la maître. Lorsqu'on passe à la phase des actions à mimer, ne plus dire "Repeat", donner la consigne tout de suite. Rôle du maître : Valider les consignes en les pointant sur le tableau et en les répétant (pour une bonne prononciation). Rappel sur la formule de politesse du matin ou de l'après-midi : Good morning / Good afternoon. L’idée est de jouer à l’équivalent de Jacques a dit en anglais pour travailler le vocabulaire en jouant. Réitérer l'entraînement mais cette fois-ci interroger au hasard les élèves. Quelques élèves vont donc venir au tableau pour positionner les flash-card en face des bonnes consignes. Vous y retrouverez les articles en lien tant pour le CE1, CE2, CM1 et CM2. La récréation dure quinze minutes. Aujourd'hui nous allons apprendre les consignes de classe en anglais : Today, we will learn classroom orders in english. Rôle des élèves ; Placer les flash-card en face des consignes françaises pour permettre une association visuelle et auditive par la suite. Rôle des élèves : Répétez "bonjour". Au bout de 10 minutes, nouvelle consigne : A vous d'imaginer une petite chanson avec toutes ces consignes en faisant les mimes qui correspondent. A deux jours de la rentrée, voici quelques ressources utilisables en classe pour travailler en anglais sur le thème des consignes de classe !. Good-morning ! On expliquera aux enfants que l’équivalent de la consigne est “Simon says” en anglais. Rôle du maître : Observer les élèves et valider l'acquisition des consignes grâce à cette observation attentive. Rôle du maître : Laisser les enfants placer les flash-card et demander une validation par le groupe classe. Consigne : Maintenant je vais nous allons essayer de ne presque plus parler en anglais pendant la leçon d'anglais : Now, we will try to speak only in english during english class. Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur. Consigne : Maintenant, vous allez répéter après moi les consignes de classe puis dès que je dirai TOP on change et au lieu de répéter, vous devrez mimer les actions. La répéter pour apporter une correction collective valide. Le nom complet de l’animal en Anglais et en lettres minuscules. Hi ! Les consignes. Hi ! Des réalisés en coloriage, puis d’autres trouvés sur la toile que je n’ai plus retrouvé quand ils avaient perdu leurs couleurs. Consigne : Avant de vous entraîner à nouveau pour votre présentation, nous allons revoir ensemble les consignes de classe. WordPress: J'aime chargement… POP Parcours personnalisés – Etude de la langue Cycle 3 Éd. Je vais annoncer une consigne et sur votre ardoise, vous allez m'inscrire le numéro de l'image qui correspond à la consigne. Cependant, je n’ai pas conservé la chanson de la méthode que je trouvais trop difficile et dans laquelle le vocabulaire à apprendre n’était pas suffisant. Voir plus d'idées sur le thème consignes, upe2a, fle. 03 / Tower of London, Twelve Famous Monuments No. 09 / Poulnabrone Dolmen, Twelve Famous Monuments No.10 / National Monument of Scotland, Twelve Famous Monuments No.11 / Edinburgh Castle, Exploitation pédagogique des "capsules culturelles" Famous People, Famous People Culture Capsule 01 - William Shakespeare, Famous People Culture Capsule 02 - Alexander Fleming, Famous People Culture Capsule 03 - Isaac Newton, Famous People Culture Capsule 04 - Jane Austen, Famous People Culture Capsule 05 - Queen Victoria, Famous People Culture Capsule 06 - George Washington, Consignes de classe pour l’école maternelle.